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小编收集整理幼儿英语句型学习与应用【小编幼儿园】

出处:网络整理日期:2021-12-29 08:21:52编辑:妈宝网

1 少儿英语词汇教学方法

让孩子学好英语,可以为以后的深造打下良好的基础。尤其是儿童处于语言学习的关键时期,在语言学习方面具有先天优势。在这个阶段应该用适当的方法教孩子英语。下面是小编收集的一些少儿英语词汇教学方法。让我们来看看!

活动目标:

1、幼儿听懂、听懂并能说出“鸟”、“青蛙”、“猴子”这三个词。

2. 孩子学会用句型“I can see...”来表达。

活动准备:

PPT课件、单词卡、一棵大树、一只自制动物、3到4个望远镜。

活动流程:

(一) 热身活动:

1、押韵歌曲《走跳跑》唱跳跳进赛场。

2. GreetingT:你好,你叫什么名字?S: 我是 XX。T:你好,XX。S:你好,刘小姐。

3. 多次练习简单的对话。

(二)引导孩子学习词汇。

1.播放PPT,让孩子猜猜它在叫什么。(鸟叫)。PPT展示图片鸟教“鸟”

2.老师带领阅读,孩子们一起阅读。(用游戏练习,让孩子在头上戴单词卡的同时说单词

) 3. 用同样的方法教另外两个单词:frog 和monkey

(3)游戏:“说,做,做”

规定鸟类、青蛙和猴子的动作。老师说了一个动物词。孩子们需要快速做出动物的动作,同时复述英文发音,看谁做的又快又准。

(四)少儿句型学习与应用

1. 展示一棵大树幼儿英语教学活动,在树上贴上一只自制的小鸟。老师拿出望远镜说:我能看到一只鸟。(孩子们跟着)。

2. 用准备好的望远镜给孩子们表演,准确说出句型“我能看到一只鸟”

3. 把猴子贴在树上,把青蛙贴在树下。

4. 让孩子自己说话,练习句型“I can see..”并说:“I can see a monkey”。“我能看到一只青蛙。”

(五)游戏“缺少什么”

1.播放PPT,展示三只动物,让孩子分别说出三个单词。

2.播放PPT,消失一个动物,让孩子说出那个动物的单词,并用句型说“我能看到……”

3. 以同样的方式练习。

(六) chant 用三种动物的动作、叫声和相应的单词组成一个颂歌,让孩子跟着,退出和结束课程。附件:chantBird Bird Bird(飞行动作)青蛙青蛙青蛙呱呱呱(跳跃动作) 猴猴猴叽叽叽(猴挠头挠耳朵)

2如何教幼儿英语

如何启蒙0~2岁宝宝的语言?

幼儿数字英语1到10教学视频_幼儿1到10英语数字教学ppt_幼儿英语教学活动

关键是要体验不同的声音、音素和种族。一方面是为了拓宽视野,另一方面是为了锻炼孩子的听觉灵敏度。你可以带孩子去有外国孩子的地方,让孩子感受一下:这孩子黑头发,这孩子金发蓝眼睛。他这样叫他妈妈,我也这样叫他妈妈,让他知道不同的人说话的方式不同。

重要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵和嘴巴。让他体验不同的种族、语言、食物等,以后孩子的适应能力会更强。

3-4岁孩子学习英语的重点是什么?

强调兴趣的刺激,通过有效的互动培养语感。

首先,兴趣的兴奋很重要。我曾经看到一位妈妈在路上不停地问她的孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?” 一路上都在问,孩子们都很抗拒。其实,这个妈妈从小就让自己的孩子形成英汉翻译的概念,实在是太可怕了。如果我们总是问:书叫什么名字,桌子叫什么,不断重复,其实我们是故意让孩子建立这样一个信号,书就是书,电脑就是电脑。从小脑子里就是英语、汉语、英语、汉语的对比,不但没有直接建立英语思维,还损害了孩子的兴趣。

此外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、当你4岁的时候,你可以刻意做一点。如果每个人都知道看英文电影和听英文童谣,很多人已经开始这样做了。精选»电影和书籍也有讲究。他们必须有节奏。最好是简单的。例如,一本英文书在一页上只包含几行单词。很多书的英文Ô版押韵,而且总有一个声音反复重复。当父母第一次阅读时,孩子会读给你听。多读几遍,停顿一下,孩子就可以跟上。这样的书更好。

5至6岁的婴儿如何学习英语?

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