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【教师招聘】教师大声唱,幼儿用好听自然的声音学唱歌曲

出处:网络整理日期:2021-09-13 08:09:15编辑:妈宝网

幼儿园中班音乐教学方案《王老师有情节》

活动目标:

1、感受喜悦和喜悦,学会用表情唱歌。

2、 有兴趣改编歌词。

3、在二重唱过程中聆听伴侣的声音,及时拿起歌曲。

4、体验歌唱活动的乐趣。

活动准备:

1、音乐视频。

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2、养场(地)背景图,王先生和小鸡一张。

活动流程:

1、展示王老先生的照片,以故事的形式介绍事件。

(1)出示王老先生的照片,向王老先生问好。

(2)老师讲了王老先生为孩子们饲养小动物的故事(老师只自己编故事)。

(3)练声:(用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的叫声。)

例如:老师:鸭子怎么称呼鸭子?

青年:嘎嘎嘎嘎。

2、享受这首歌,感受喜悦和喜悦。

欣赏歌曲旋律(2遍)。

--“听完感觉如何?”

3、学习歌词并展示相应图片。

(1)老师范唱幼儿小班音乐教案 田老先生有块地幼儿小班音乐教案 田老先生有块地,小朋友欣赏。

--“这首歌唱了什么?”

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--“王老师怎么唱?小鸡怎么唱?”

(2)老师小结,老师和孩子一起读歌词。

4、学偶:

(1)老师大声唱歌,孩子们小声唱歌。

(2)鼓励孩子学会用自然的声音唱歌(根据孩子学唱歌的情况来练习)。

(3)分角色唱歌。

--“老师扮演王老师,幼儿扮演鸡。”

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--“个别小朋友玩王老师,其他小朋友玩鸡。”

--“老师和孩子一起演奏王老师和小鸡一起唱歌。”

5、尝试创作歌词”

(1)引导孩子们说说王老师的田里还有哪些小动物。

(2)引导幼儿替换歌词。

(3)师幼清唱改编歌曲。

(4)创作完成后全唱。

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