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知道什么时候该喝水、如何喝水吗?活动过程

出处:网络整理日期:2021-08-27 16:14:58编辑:妈宝网

提醒:

活动目标:

1、 知道喝白开水的好处,也明白白开水是解渴最简单的方法。

2、 知道何时以及如何喝水

3、渴了就愿意主动喝白开水。

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4、对健康小贴士有初步的了解。

5、对预防疾病的方法有了初步的了解。

活动准备:

1、让孩子们了解课前喝水的好处

2、Song《健康歌》

3、Reward Card 小水滴

4、“你今天没喝水”记录表

活动流程:

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一、Perception 讨论小班我会喝水健康教案,了解水在身体成长中的重要作用。

1、通过记忆激活现有体验,感受口渴后喝水的舒适感。

2、通过课前收集和讨论了解水的好处,激发孩子喝水的欲望。

二、 知道白开水对身体最好。

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1、teacher 讲述了“小猪嘟嘟”的故事,深受孩子们的喜爱。

2、 老师讲完故事后提问。 [教案来自:教案网。]

三、 知道何时以及如何喝水。

1、让孩子们思考什么时候喝水。

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2、teacher 现场表演。

3、加深了主动喝水的欲望。

活动反射:

我喜欢喝水。这个活动是一堂非常贴近生活的课。在这个集体生活中,我首先让孩子们知道和理解小班我会喝水健康教案,并引导孩子们知道,天气很热,容易出汗,所以一定要及时补充水分,就是多喝白开水。虽然课程已经结束,但有些情况是无法避免的。孩子们自己对这种简单的谈话活动缺乏兴趣。有些孩子根本不来听老师的话是不允许的。我希望西慈能想出一个好主意。防止这种情况发生的对策。

可以选择下载教案和接收课件PPT的方式

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