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【教师招聘】小学语文基础知识——托班音乐教案

出处:网络整理日期:2021-06-26 11:09:26编辑:妈宝网

童谣百科全书幼儿园音乐课【论文1:小班音乐:Kisses】【论文2:童谣教程-幼儿园音乐项目:妈妈,吻我】童谣教程-幼儿园音乐项目:妈妈,吻我,教学目标:1、体验母子之间的爱的情感。 2、通过动作的表现感受歌曲的节奏。教学计划:录音带、照片、每人一张地垫、娃娃屋教学过程:一、活动开始1、学校:孩子们,娃娃屋铺着漂亮的毯子。让我们爬上去。 2、热身活动:摸你的脚趾,摸它!握紧你的小手,砰砰砰!摇头,摇头! 3、让我们像小时钟一样摆动我们的身体。 二、基本流程1、放录:听什么歌?歌曲中唱了哪些? “孩子们,你们觉得你们的父母怎么样?你们喜欢爸爸亲吻你们吗?3、”那我们明天就去玩偶之家托班音乐儿歌教案大全,我们会很开心的。我们一起吻爸爸好吗? ”4、老师示范唱一首歌的教具,食指放在身上唱第一句,唱第二句摇头,唱第三句,抱右手,读第四句,摇晃你的身体。?(孩子们可以自由跟随。唱歌)5、老师放一首好音乐,我们伴随着音乐做动作。(三)老师带领孩子们唱这首歌。( 四)老师:“你们唱的真好,明天回去给妈妈唱听?”三、活动结束。id:as7123688【第3条:小班《驾歌》课程计划】《开车之歌》设计意图:汽车是孩子们日常生活中常见的代步工具。作品《开车》,童谣,语言简洁,是儿童渗透交通安全规则意识的好作品。非常熟悉,符合大班孩子的年龄特点,适合大班孩子e 类来学习。

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同时,音乐游戏:开车。贴近孩子的生活,吸引孩子的兴趣。活动目标:1、在音乐中感受进步,停下脚步。 2、 在音乐中播放“Bab”声,提高遵守交通规则的意识。 3、 能与人合作,乐于参与游戏。活动计划:录音机、音乐磁带;呼啦圈;汽车图片;交通灯模型;活动流程:一.Talkexport 显示车载喇叭声音“是哪个声音?”引出“哪些孩子坐车上幼儿园?” “是的,这些车呢?或者这些?” (展示车辆图片)“通常谁在开车?” “他怎么开车?” “车什么时候停?”当汽车遇到红绿灯时,我该怎么办?怎么做? (红灯灭绿灯灭)请幼儿自由发表意见。 二、请扮演车辆司机的角色。孩子们跟着班主任的战鼓假装开车,车速必须与战鼓的节奏一致。 三、赏析《开车之歌》明天老师带来一首《开车》童谣,一起来听听吧! 1、你看到了什么? 2、小朋友再仔细听听,音乐里的地方就像面包车里的红灯。 3、请坐下,用双手开车,跟着歌一起等。 1、 集体学习童谣。 2、请一些年幼的孩子上来表演童谣并添加动作。 四、驾游戏看图解规则(1)听到摩托车的图片,请小朋友2人一组,司机1人,乘客1人。

(2)听到车辆图片后,请四人一组的孩子,1人为司机,3人为乘客。在老师指定的道路上行驶。(让孩子们边玩角色边交流,轮流扮演司机和乘客。)五、师小结:孩子们上街要走人行横道,过马路要看红绿灯。家长开车时,一定要遵守交通规则,注意安全。活动延伸:1.活动前班师要注意收集整理交通规则。2.日常生活渗透:介绍相关知识给孩子讲汽车和交通规则,让孩子讨论如何遵守交通规则,制定相关的交通规则活动县城;3.佳苑同步:如果可能,可以带孩子乘坐不同类型的汽车,体验不同的汽车托班音乐儿歌教案大全,丰富关于汽车和交通规则的知识。

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