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陈鹤琴的家庭教育思想(图)的教育意义_光明网

出处:网络整理日期:2021-11-27 08:08:12编辑:妈宝网

陈鹤琴家庭教育思想

2013 年 7 月 28 日

陈鹤琴是我国著名的现代教育家和儿童教育专家。1920年代以来,先后创办南京鼓楼幼儿园、江西幼儿园、上海女教师、国立幼儿园。他在我国幼儿教育发展史上占有重要地位。陈鹤琴先生的家庭教育理论与实践,也是我国现代教育史上的一笔宝贵财富。尤其是在独生子女越来越多、家庭教育越来越受到人们关注的今天,重温陈鹤琴先生关于家庭教育的论述,对于年轻父母来说,具有启迪和教育意义。

中华民族有着重视家庭教育的传统。古时有“子不教,父之过”、“近朱者红,近墨者黑”的名言,以及“孟母感动”的故事传说。三遍”、“年轻时偷针,老时偷金”,无不说明了对孩子进行良好家庭教育的重要性和必要性。陈鹤琴先生在幼儿教育理论与实践的研究中,继承和发扬了古代教育思想的精髓,将家庭教育提升到更高更重要的地位,并亲自实践。他的孩子出生后,他仔细观察和试验着自己的身心变化和各种刺激。他研究儿童心理,从事家庭教育实践经验,结合普通家长对孩子的态度和方法,着有《家庭教育》一书,阐述了他的家庭教育理论、原则和方法,为广大家长服务。儿童的教育。作者甚至年轻的父母提供了一个模型。他认为,家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,对孩子的教育是幼儿园家庭的共同责任。父母对孩子的成长负全责。的心理学和从事家庭教育的实践经验,结合普通家长对孩子的态度和方法,着有《家庭教育》一书,阐述了他的家庭教育理论、原则和方法什么是家庭教育,为广大儿童的教育工作。作者甚至年轻的父母提供了一个模型。他认为,家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,对孩子的教育是幼儿园家庭的共同责任。父母对孩子的成长负全责。的心理学和从事家庭教育的实践经验,结合普通家长对孩子的态度和方法,着有《家庭教育》一书什么是家庭教育,阐述了他的家庭教育理论、原则和方法,为广大儿童的教育工作。作者甚至年轻的父母提供了一个模型。他认为,家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,对孩子的教育是幼儿园家庭的共同责任。父母对孩子的成长负全责。l 教育。作者甚至年轻的父母提供了一个模型。他认为,家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,对孩子的教育是幼儿园家庭的共同责任。父母对孩子的成长负全责。l 教育。作者甚至年轻的父母提供了一个模型。他认为,家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,对孩子的教育是幼儿园家庭的共同责任。父母对孩子的成长负全责。

陈鹤琴先生长期的调查和实验研究发现,有的家庭忽视对孩子的教育,有的则是不当的,缺乏正确的教育方法。主要缺点是: ① 教育儿童的所有任务都被忽视了。②对孩子过分的放纵、听话、关爱,这是一种无原则的爱,也是对孩子身心发展的一种伤害。③替孩子做事,不仅剥夺了孩子发展肌肉的机会,而且破坏了孩子的劳动兴趣。④打骂教育,骂孩子嘴巴,用手打孩子,让孩子不必要的恐慌。⑤忽视道德教育和良好行为的培养。⑥不了解幼儿园的教育内容。因此,在家里教的和在幼儿园学到的往往无法融合,甚至在两者之间存在冲突。针对这种情况,陈鹤琴先生多次强调,家庭在人的一生中有着不可替代的作用。曾多次指出:“幼儿园教育是一件很复杂的事情,不是一个家庭一个人就可以单独胜任的,也不是一个幼儿园一个人就可以胜任的。两方必须共同努力才能取得全面成果。” [① ] 他非常重视家庭教育对孩子的影响。相信人的一生,第一个接触的就是家人,孩子从父母那里学说话,了解周围的事物,了解他们的性格和行为习惯等,都是在父母的影响下形成的。因此,他指出,“幼儿园教育不能代替父母。没有家庭的合作,教育永远不会很有效……孩子们对父母的爱很深,他们在一起的时间很长。在学校里得到一些好处是不可能的。”不抗拒家庭环境的弊端。” 众所周知,家庭是社会的细胞,家庭是孩子接触社会的开始,父母是孩子的第一任老师。孩子从出生开始,在家庭中就感受到温暖和被爱抚,这对孩子的感情和情绪的发展尤为重要。同时,儿童人格形成的初步基础也是在家庭中奠定的。家庭对孩子的思想和行为习惯有很大的影响,家长要尽最大努力教育孩子。

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