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幼儿园教师招聘面试模拟试卷(四)

出处:网络整理日期:2021-07-20 06:12:43编辑:妈宝网

活动目标:

1、通过学习骑车常识来提高孩子的交通安全意识。

2、 激发幼儿主动关心他人,愿意做文明旅客。

3、在绘画和游戏活动中体会交通安全的重要性,自觉遵守交通规则。

活动准备:

教学图片,音乐“巴巴巴,车来了”大班安全乘车教案,一张A4白纸,每人一盒油画棒。活动流程:

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一、放音乐带领幼儿玩开车游戏,引出主题。

在音乐声中,孩子们和老师一起开车进教室。

“孩子们,我们刚刚开车去我们的教室。你和爸爸妈妈一起坐过公共汽车吗?

“公共汽车是什么样子的,它与其他汽车有什么不同?

“公交车的前座是给谁预留的?

“骑车要注意什么?

二、老师展示教学图片并与孩子们讨论图片中的孩子是否做对了?为什么?怎样做一个文明的小乘客?

(1)展示图1:有一个孩子在公交车上和其他孩子一起走来走去,大声喧哗。

老师:这么小的乘客能算是文明乘客吗?为什么?他该怎么办?

(2)出示图片2:一个孩子把头伸到窗外四下张望,伸出手。

老师:这么小的乘客能算是文明乘客吗?为什么?他该怎么办?

(3)出出图3:一个小孩在公交车上吃东西扔垃圾。

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老师:这么小的乘客能算是文明乘客吗?为什么?他该怎么办?

三、老师总结:

我们坐公交车,一定是个注意安全、文明、有礼貌的孩子。我们不能像图片中的孩子那样注重安全和文明。

四、儿童画,老师指导。

引导孩子发挥想象力,画出自己的想法。老师鼓励和启发孩子们根据自己的想法大胆地画画,同时精心添加细节,丰富内容。

活动扩展:

1、展示孩子们的作品并讲述作品的内容。

2、在交通安全模拟城,组织孩子们玩“文明小乘客”模拟游戏。

活动反射:

在观看和讲述图片的过程中,孩子可以主动说出图片中发生的事情大班安全乘车教案,并能正确判断图片中孩子的行为是否正确,为什么做错了,有什么危害这样做。正确的乘车规则。在活动总结上,我让孩子们谈谈他们在乘坐公交车时是否有礼貌和遵守交通安全规则。大多数孩子都能给出肯定的回答。不方便走路的人让座。 “通过这次活动,我班的孩子们对安全骑行有了一定的认识和认识,知道了乘车应该遵守的交通规则。

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